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本文来源:http://www.sh-jgexpo.com  发布日期:2019-08-15 浏览数:1613


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  据新华社北京3月9日电 十届全国人大四次会议9日上午在人民大会堂举行第二次全体会议,听取和审议全国人大常委会工作报告。  胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、吴官正、李长春、罗干等出席会议。  吴邦国委员长代表十届全国人大常委会向大会作工作报告时指出,2006年是“十一五”时期的开局之年。在新的一年里,常委会工作的总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路,把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来,紧紧围绕党和国家工作的大局,切实履行宪法和法律赋予的职责,努力开创人大工作新局面,为实施“十一五”规划、推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设作出更大的贡献。  在谈到今年的主要任务时,吴邦国指出,根据2006年常委会工作的总体要求,要着重做好三方面工作:一是继续以发挥代表作用和加强常委会制度建设为重点,把人民代表大会制度坚持好完善好。二是继续以关系经济社会发展全局和在法律体系中起支架作用的重要法律为重点,把立法工作提高到新水平。三是继续以关系改革发展稳定的重大问题和群众关心的突出问题为重点,把监督工作落到实处。  《中国教育报》2006年3月10日第1版

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四是改革路径和全新教育管理框架的共识。《规划纲要》提出,“成立国家教育改革领导小组,指导实施教育体制改革试点。”国家教育改革领导小组究竟设立在教育部还是成立在国务院,其功能是“审批”改革,还是破除改革中的权力阻力,《纲要》并未明确。

中国职业教育协会副会长胡继明呼吁,应强化对职业院校学生的全程职业指导。许多毕业生频繁“跳槽”,给自己和企业都造成损失,频繁“跳槽”的原因是什么?胡继明认为是忽视了对学生的职业指导。他说,职业指导重点是职业道德、操守的塑造,就业心态的调整和心理的准备,这需要学校、家长、职业指导人员、用人单位人力资源管理者共同参与,从学生一入校门开始,对其进行全程职业指导,促使学生产生积极向上的意念,引导他们了解自己,正确定位,为就业做好充分准备。

近期,省内外涉及学生的安全事故频繁发生。四川省教育厅29日要求,加强我省学校安全工作,决定即日起至6月1日集中开展一次隐患排查治理工作,治理重点包括学校门卫工作是否合格、校园周边交通、建筑是否安全等。

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记者了解到,过去日常考核中强调学习态度,20分的日常考核分,一般学校都会给足,但今年日常考核直接与学生体育课成绩挂钩,中学一线体育老师表示,将引导学生更加重视体育课成绩,不能有丝毫放松。而统一考试分值的增加,在体育老师看来,也意味着中考体育正变得越来越严格,特别是今年的初三毕业生必须从现在起抓紧锻炼。

教育有其自身的规律和原则,校长有其特殊的责任和使命。蔡元培之于北京大学,梅贻琦之于清华大学,张伯苓之于南开大学,其主要功绩不是学术上的,而是帮助一所学校形成了良性的管理机制和深厚的校园文化,从而造就无数的社会栋梁。大学校长是不是学术权威并不重要,重要的是要具有战略思维和长远眼光,具有国际视野和前沿意识,富有改革精神和创新理念。

据了解,作为全国教育科学研究“十一五”规划教育部重点课题的“学生职业能力发展研究”已进入成果鉴定和推广阶段。承担该课题研究的企业方代表海科英才(北京)教育科技有限公司总裁曹睿说,课题组正在全国选择十几所院校以及部分行业与知名企业作为试点单位进行实验研究,推动实证研究和案例研究更贴近实际,符合教育发展的方向。

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一位示范校的资深语文教师认为,“择校”表面上是因为家长和学生考虑学校的升学率等因素造成的,实质上择校行为的对象是教育资源的问题。处于相对少数地位的重点校拥有相对多数的优质资源,学生对优质教育资源的争夺必然导致“择校”,而“择校费”的风行又导致教育的腐败,阻碍教育公平的实施。

 

 
 
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